陶行知校园雕塑适合于哪些学校?

2021-06-03  来自: 沈阳博杰雕塑艺术工程有限公司 浏览次数:22

陶行知校园雕塑适合于哪些学校?接下来就和我们一同来看看和学习一下吧,想要了解的伙伴,一起来瞧一瞧!

陶行知校园雕塑大多通过抽象和象征、隐喻和悖论来表达。尤其在我国,校园雕塑普遍具有纪念性、象征性、启发性、装饰性等特点。它突出思想美学,重视道德教育的潜力.或注重人类智慧的表达和对真善美的永恒追求。

陶行知校园雕塑

陶行知校园雕塑是物化的精神载体。它是校园文化的载体,反映了一所学校的精神文化水平和道德素质要求。因此,校园雕塑的选择和摆放也非常关键。校园雕塑的选择应符合校园的文化氛围。我们校园里常见的雕塑是一些学者,如马克思和恩格斯,以及一些精神榜样,如雷锋和焦裕禄。这些雕塑的选择符合校园的文化氛围。

陶行知校园雕塑的隐性教育效应体现在很多方面,尤其是对学生价值判断的影响。校园雕塑作为一种精神载体,既具有个性属性,又体现了“文以载道”的精神。每一座校园雕塑都蕴含着一定的道德追求,能够对学生产生巨大的道德潜在效应,激发学生对道德原则和规范的情感认同,与他们产生共鸣,向往道德理想和道德建设。在这样的环境下,在这样的文化影响下,学生自然会被鼓励积极创新。

在学校里摆放一个陶行知校园雕,为学生起到很好的树立作用,让学生们谨记陶行知的风光历史!


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